Delimitar la perspectiva del curriculum

Argumentación

La necesidad de delimitación nace en el momento en el que nos sentamos frente a una hoja de ruta a estudiar perfectamente planificada, pero no sabemos como siquiera aproximarla o como avanzar en el día a día, algunos temas pueden ser muy avanzados, conceptos se pueden olvidar, podemos tener perspectivas en este sentido, lineales o progresivas.

Una primera medida sería la clasificación de contenidos posterior a su selección, en escuelas de pensamiento o categorías conceptuales para poder tener una mirada más amplia, pero también para poder buscar ayuda bibliográfica, en autores que formen parte de dicha disciplina.

A mi consideración la perspectiva idónea con respecto al Curriculum Personal, es que tiene orientarse con base en la evolución progresiva y adaptativa, es decir, sin descuidar la coherencia, estar sujeto a cambios, de bibliografía o incluso temas.

Delimitar significa entonces tomar categorías amplias y volverlas más especificas o, por otro lado, subdividir un tópico, esto implica tomar un tema amplio o difícil de abarcar y partirlo en piezas manejables. Ejemplo: a la hora de estudiar el renacimiento podemos dividirlo en, política, economía, arte, etc. Entonces estaríamos hablando de economía del renacimiento, algo mucho más accesible.

Una perspectiva más heterodoxa sería estudiar un tema con base en preguntas, estas pueden estar previamente formuladas o, por otro lado, fundamentarse en la espontánea curiosidad.

Fuentes

• Nota de Literatura / Fuente:
• Cita / Contexto clave:

  "Cita textual o extracto relevante que dio origen a esta reflexión."

Referencias

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